Schülerinnen und Schüler mit Lern- und Entwicklungsbeeinträchtigungen gehören zur Gruppe der gesellschaftlich benachteiligten Kinder und Jugendlichen. Der pädagogische Auftrag der (Förder-)Schule besteht in einer ganzheitlichen Förderung. Übergeordnetes Ziel förderpädagogischer Arbeit ist dabei die gesellschaftliche Integration der Kinder und Jugendlichen.

Sport und insbesondere Fußball sind ein wichtiger Ansatzpunkt, um diesem Ziel näher zu kommen. Fußball ist in Deutschland Volkssport Nummer 1. Unabhängig von Herkunft, Alter oder Schichtzugehörigkeit zieht diese Sportart unzählige Menschen in ihren Bann. Dies gilt insbesondere für Kinder und Jugendliche.

Das Projekt WupperLeague versucht, dies für die pädagogische Arbeit zu nutzen. Durch die Gründung einer Fußball-Liga mit einem regelmäßigen Spielbetrieb wird Schule als "Schonraum" geöffnet, die Schülerinnen und Schüler werden mit der Außenwelt konfrontiert.

Langfristiges Ziel ist die Integration der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler in ortsansässige Fußballvereine als Teil der gesellschaftlichen Integration.